一、专业概况
专业名称：会计学
专业代码：110203
会计学专业属于工商管理学科下的一个二级学科，是一门涵盖经济学、管理学及社会学的综合学科。新疆农业大学会计学科始创于1952年，会计教研室是学校初设的16个教研室之一。1954年开展2年制会计专修班和1年制的农业会计训练班教育。1980年开始会计专科教育和会计专升本教育。2010年开始会计学本科教育。2014年获批会计硕士专业授权。多年来为区域经济发展培养了一大批会计专门人才、业务骨干和高级管理人才，为推动新疆农村领域会计制度规范化，为本领域的人才培养做出了一定的贡献。
二、培养目标
适应我国经济社会发展需要，突出服务农村组织会计特色，本专业旨在德、智、体、美、劳全面发展，具备人文素质、科学精神和诚信品质，具有强烈的社会责任感、健康的心理素质、团队合作精神，熟练掌握会计的知识和能力，了解管理、经济、法律和计算机应用的知识，具有实践能力和沟通技巧，熟悉智能工具，能够在工商企业、金融企业、中介机构、政府机构、事业单位及其他相关部门胜任会计及相关工作的复合应用型高素质会计人才。
目标1：掌握管理学、经济学及其他相关学科的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识；熟悉会计、财务管理、税务的有关方针、政策和法规；了解会计理论前沿和发展动态。
目标2：具有利用现代信息技术处理经济业务和会计事项的能力；具有较强的语言与文字表达、人际沟通能力，乐于团队合作；掌握文献检索、资料查询的基本方法，培养实践能力；掌握会计的定性、定量分析方法，具备一定的创新能力；熟练阅读并理解外语专业文献。
目标3：具有良好的政治思想、道德素质和心理素质；具有诚实守信、勤勉乐观的美好品德和良好的职业道德和人文素养；具有健康的体魄；具有积极向上的人生观和高尚的情操。
三、毕业要求
本专业学生毕业时应该掌握的知识和能力的具体描述，包括学生通过本专业学习所掌握的知识、技能和素养，毕业要求应能支撑培养目标的达成，具体包括以下9个方面：
1 职业规范：具有人文底蕴、科学精神、职业素养和社会责任感，了解国情社情民情，践行社会主义核心价值观。
1-1 具有人文和科学素质。学生需要具有良好的道德修养和社会责任感、积极向上的人生理想、符合社会进步要求的价值观念和爱国主义的崇高情感，注重人文精神、法制观念、公民意识和科学态度。
1-2 具备良好会计专业素养。坚持职业操守和道德规范，有担当、有事业心、有责任感，乐于奉献、遵纪守法、诚实守信。
1-3 具有良好身心素质。学生需要具有健康的体魄、健康的心理和自我调控能力， 正确认 识自然现象和自然规律，正确处理人与自然和谐发展关系和社会人际的关系。
2 专业知识：会计学专业学生的知识要求包括学科基础知识和专业知识，以及其他相关知 识三个方面。
2-1 具备良好学科基础知识背景。作为工商管理类学科下属的专业，会计学专业培养的学生首先要掌握管理学和经济学等学科知识，建立一个良好的、基础扎实的知识背景。
2-2 系统掌握专业知识。在具备学科基础知识后，学生还需要系统掌握包括基本理论、方法和技能在内的会计学、财务管理、审计学专门知识，了解本学科的理论前沿和发展动态，熟悉国内外与会计有关的法规制度和国际会计惯例。
2-3 掌握其他相关知识。学生还需要具备文学、社会学、心理学、历史学、政治学、伦理学、哲学和艺术等方面的人文知识，掌握并运用高等数学、统计学、外语和计算机等方面的知识技能，以及必要的工程技术和信息技术知识。
3 问题分析：具有批判性思维和创新能力，能够应用统计学、管理学、会计学和计算机技术的基本方法和原理，发现、辨析、质疑、评价会计和财务管理相关问题，表达个人见解。毕业生至少应该具有下面表述的指标点的问题分析能力。
3-1：能够识别、表达并描述企业生产经营中面临的会计问题。
3-2：能够通过文献研究分析复杂经济事项的关键财会问题，并做出相关综述，以获得有效结论。
3-3：能够识别、表达并描述企业财务会计工作中面临的信息分析和数据挖掘问题并做出相关综述，以获得有效结论。
3-4：能够将统计学、管理学、会计学和计算机专业知识应用于分析企业财务会计中的管理问题。
4 设计/开发解决方案：能够设计针对复杂经济事项的解决方案，制定满足项目投资决策、资产管理、资金筹集和收益分配特定需求的财务管理方案，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑企业管理的实际需求、社会、安全、法律、文化以及环境。
4-1：具备本专业所需的财务决策技能，能够设计针对复杂经济事项的解决方案，制定满足项目投融资决策、证券投资决策、资产管理、资金筹集和收益分配特定需求的财务管理方案。
4-2：能够在工作中表现出创新意识，创新地解决复杂问题。
4-3：能够在方案设计中考虑企业管理的实际需求、社会、安全、法律、文化以及环境。
5 使用现代工具：能够针对复杂经济事项，开发、选择与使用恰当的技术、资源、数据分析工具和信息技术工具，包括对复杂会计问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
5-1：较强的计算机应用技能。
5-2：具有使用专业软件处理复杂财务会计问题的能力。
5-3：能够选择与使用恰当的技术、资源、数据分析工具和信息技术工具。
6 沟通：能够就财务会计问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
6-1：具有团队协作和项目沟通的能力。
6-2：具有撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达的能力。
6-3：能够就财务会计问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达，提升工作质量和效率。
6-4：具备国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
7 个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
7-1：具有一定的组织管理能力、较强表达和人际交往。
7-2：能够理解团队合作对于项目的意义，积极在团队中发挥作用、体现能力。
8 国际视野：具有国际视野和国际理解能力。
8-1：了解会计学专业领域的国际现状与前沿动态。
8-2：比较会计专业领域的国内外差异。
9 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
9-1：对自我探索性学习的必要性有正确认识。
9-2：能够采取适合的方式通过学习发展自身能力。
四、学制与学位授予
学制4年，修业年限3－6年，最长学习年限包括休学期；本专业授予管理学学士学位。
五、毕业要求学时学分
本专业最低毕业学分166学分，其中4为第二课堂学分。
六、主干课程
微观经济学、宏观经济学、管理学原理、统计学原理、会计学原理、经济社会调查方法、经济法、中级财务会计、高级财务会计、税法、审计学、成本及管理会计、财务管理、金融学。
